FECHA DE ENTREGA HASTA EL LUNES 20 DE ABRIL

      Enviar los alumnos de turno mañana a la seño Paula  Paulacs.sociales16@gmail.com

   y los alumnos de turno tarde a la seño Ximena ximenabonna@gmail.com 

                    

             TRANSPORTE Y COMERCIO

        Hola 6to grado, hasta el momento estuvimos definiendo agroindustrias, sus eslabones    (actividades agropecuarias, actividad industrial, actividad terciaria). Los trabajadores en cada etapa, el papel del estado. Los diferentes productores que aparecen el  circuito (pequeño, mediano y gran productor).

 Luego analizamos problemáticas de los Tareferos, que son los que cosechan la yerba.

Ahora, nos vamos a detener a leer y comprender, sobre el sector terciario: El transporte, la comercialización y el comercio interior y exterior.

Lean los siguientes textos y luego realicen las actividades.

1)    ¿Qué importancia tiene el sistema de transporte para los circuitos agroindustriales?

2)   ¿Cómo llegan los productos que consumimos hasta nuestras casas?

3)   Ordenà las siguientes etapas del circuito agroindustrial del aceite de oliva, transcribiendo en tu carpeta las oraciones ordenadas.

·         TRANSPORTE HASTA LOS COMERCIOS MAYORISTAS.

·         COSECHA DE ACEITUNAS.

·         EMBOTELLAMIENTO DEL ACEITE Y COLOCACIÓN DE ETIQUETAS.

·         VENTAS A CONSUMIDORES FINALES.

·         TRANSPORTE DE LAS ACEITUNAS HASTA EL ESTABLECIMIENTO INDUSTRIAL CORRESPONDIENTE.

·         PRENSADO DE LAS ACEITUNAS Y OBTENCIÓN DEL ACEITE.

·         CULTIVO DE OLIVOS.

·         VENTA A COMERCIOS MINORISTAS.

4)   Expliquen este enunciado: “Argentina es un gran comercio”

5)   ¿Qué es el comercio interno? ¿y  el comercio externo?