LUDICO EXPRESIVO !

 

“Acertijos y Pensamiento Lateral”

Resolver las siguientes situaciones problemáticas teniendo en cuenta los datos disponibles: (Tomar nota de ser necesario)

¡Realizar al menos 3 posibles respuestas correctas!

 

•          2 padres y 2 hijos se fueron de pesca. En dicho viaje lograron pescar 3 peces, uno para cada uno. ¿Cómo es esto posible?

Pistas: -Los 2 padres y los 2 hijos son todos de la misma familia.

 

•       A pablo se le cayó 1 anillo dentro de una taza de café. Pero el anillo no se mojó. ¿Cómo puede ser?

Pistas: la taza esta hasta el tope de café.

¡En defensa de nuestras especies!

 Luego de un largo recorrido donde estudiamos las características de los ambientes de nuestro país y la relación entre las especies que allí conviven, los alumnos y alumnas de 6° grado, realizaron un trabajo de investigación sobre algunas de las especies que hay en peligro de extinción.

Entre una lista de especies, cada alumno y alumna eligió uno; y realizó el trabajo teniendo en cuenta los siguientes aspectos: lugar donde habita, las causas del peligro de extinción, las organizaciones encargadas de protegerlas, las acciones que llevan a cabo y cada uno proponer qué acciones podía realizar desde el lugar en donde se encuentre.

L@s invitamos a dar un paseo por los trabajos realizados, que aprendan como lo hicimos nosotr@s y tomemos conciencia sobre la importancia de cuidar a las especies que hacen único nuestro suelo.

Hacer click en la imagen👇

¡¡FELICITACIONES A TOD@S POR LOS TRABAJOS HERMOSOS QUE REALIZARON!!!👏👏

Gracias por este hermoso año compartido.💕

Nos vemos el próximo año para seguir aprendiendo juntos.

Seño Mari

Trabajo integrador final Prácticas del lenguaje. 6° A, B, C y D. Fecha de entrega 4/12

 ¡Hola chicos y chicas de sexto grado! ¿Cómo están? Esperamos que muy bien.  Estas semanas trabajaremos con el trabajo final de prácticas del lenguaje, es de carácter obligatorio, es decir todos los alumnos de sexto grado deben entregarlo.

Es un trabajo que integra todos los contenidos que estuvimos trabajando a lo largo del año. El texto sobre el cual vamos a trabajar es uno que ya utilizamos anteriormente y es el mito “Teseo, el héroe entre los héroes”.

Las actividades se explicarán en el próximo encuentro de meet. Si surgen dudas, en ese encuentro se harán las aclaraciones, igualmente pueden escribirnos a nuestros mails.

Recuerden la fecha de entrega es el 4/12.

En el link encontrarán el trabajo el cual podrán descargarlo y editar en sus computadoras o imprimir.

Link para el trabajo: Trabajo integrador prácticas del lenguaje

También pueden buscarlo en la librería "tintapapel".

Nos vemos en la clase virtual!

Noelia y Magalí.

Mito Teseo, Héroe entre los héroes. 6to A, B, C y D. Fecha de entrega 24/11

 Hola chicos y chicas de sexto! ¿Cómo están? Esperamos que muy bien. Esta semana les dejamos la lectura del texto que tendrán que trabajar en el trabajo final integrador. 

Como tarea esta semana, tendran que grabar la lectura de un párrafo de este mito y lo tendrán que mandar a nuestras casillas.

Fecha de entrega de la lectura: 24/11

Los queremos y extrañamos.

Noelia y Magalí.

6tos A, B, C, y D

 6tos A, B, C, y D

Les queremos contar que el día VIERNES 20 DE NOVIEMBRE VAMOS A ENVIARLES EL TRABAJO FINAL INTEGRADOR DE INGLES.

Fecha de entrega: hasta el 4 de diciembre inclusive.

ESTAS SEMANAS NO ESTAREMOS ENVIANDO NINGUNA OTRA ACTIVIDAD PARA QUE TODOS AQUELLOS ALUMNOS QUE NO HAN COMPLETADO LA ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES PUEDAN HACERLO.

RECUERDEN QUE ESTE ULTIMO BIMESTRE LLEVA NOTA Y NECESITAMOS QUE ENTREGUEN LAS TAREAS PARA PODER EVALUARLOS.

MUCHOS EXITOS.

MISS KARI Y MISS LILI

P.D. NO DUDEN EN CONSULTARNOS LAS DUDAS

Los Simpson, fascículo 4. Actividad con fecha de entrega el 18/11, para 6° A, B, C y D.

 Hola chicos y chicas de sexto! ¿Cómo están? esperamos que muy bien. esta semana vamos a trabajar en torno a una serie muy conocida, "los Simpson".

¿Los conocen? 

¿Qué saben de esta serie? ¿Cuántas temporadas tendrá?

¿Quiénes son los personajes?

Estos y algunos interrogantes más serán los que trabajaremos en esta semana y durante la clase virtual.

Mientras tanto les dejamos las páginas del cuadenillo que tienen que completar:

También les comparto un pedacito de un capítulo de la serie, sobre todo por si no la conocen:

Importante: No se atrasen con las tareas, Si todavía tienen tareas que deben,  es importante que las vayan entregando.

Como siempre saben que estamos a disposición por si necesitan ayuda o consultar dudas.

Recuerden que esta semana tenemos clase virtual!

Los esperamos

Noelia y Magalí.

 

Trabajo para 5to, 6to y 7mo

6TO A, B, C Y D.

 6TO A, B, C Y D.

HELLO KIDS, LES DEJAMOS UNA ACTIVIDAD PARA PONER A PRUEBA SUS CONOCIMIENTOS. 

SIMPLE PRESENT-BART SIMPSON(HACE CLICK ACA)

CUANDO LO TERMINEN, SAQUEN UNA FOTO O CAPTURA DE PANTALLA Y ENVIENLO A:

englishteachernores@gmail.com PROFE LILI

profingleskarina1617@gmail.com PROFE KARI

¡EXITOS!

MISS LILI AND MISS KARI.

NOS VEMOS EN EL MEET EL MARTES.

Roal Dahl, Cuadernillo fascículo 4. Biografía y descripciones de personajes. fecha de entrega 4/11. 6° A, B, C y D.

 Hola chicos y chicas de sexto! ¿Cómo están? Esperamos que muy bien. Esta semana trabajaremos con la biografía de Roal Dahl. 

En el cuadernillo (fascículo 4) en la página 14 van a encontrarse con la biografía de este escritor tan famoso.

 Algunas de sus historias han sido llevadas al cine como por ejemplo la película " Matilda", ¿Alguna vez la vieron? Se las recomendamos es una pelicula muy divertida y entretenida.

En la página 15 van a encontrar el retrato de la directora "Trunchbull" la idea es que para la clase virtual ese retrato lo tengan leído ya que vamos a trabajar con ese texto. Tienen que responder también los ejercicios 4 y 5 completos.

Recuerden que la fecha de entrega es el miércoles 4/11. También aprovechamos para incentivarlos a que sigan mandando todas las semanas las actividades que vamos subiendo al Blog.

Ya saben cualquier duda o consulta nos pueden escribir a nuestros mails. 

Los queremos y extrañamos

Noelia y Magalí.

El narrador de historias. Fascículo 4, actividad para 6° A, B, C y D. Fecha de entrega 28/10.

Miércoles 21/10 

¡Hola chicos y chicas de sexto grado! ¿Cómo están? Espero que muy bien. Esta semana empezaremos a trabajar con el fascículo 4 y  con el narrador de historias. En esta semana trabajaremos con las páginas 12 y 13.

  Es  importante que las preguntas las respondan con lapicera, la letra se entienda, las fotos que nos mandan a los mails sean lo más nítidas posible.

Un consejo para realizar estas actividades es que vuelvan a leer "El narrador de historias" y vuelvan sobre el texto para responder de forma completa las preguntas.

Estas actividades tienen fecha de entrega el miércoles 28/10. Traten de ir haciendo las entregas semana a semana. No se atrasen.

¡Esperamos sus actividades!

Noelia y Magalí.

6TO A Y B

 6TO A Y B

LOS ESPERO EL MARTES 13 A LAS 10.30 EN EL MEET DE INGLES

SALUDOS

MISS LILI

Seguimos trabajando con el cuadernillo Fascículo 3. Para 6° A, B, C y D. Entrega: 14/10.

¡ Hola chicas y chicos de sexto grado! ¿Cómo están? Esperamos que muy bien.

Esta semana volvemos a trabajar en el cuadernillo, fascículo 3, en las páginas 18 y 19.

En la página 18 tienen que anotar aquellos personajes que aparecen en la historia del "solterón", pero que te suenan conocidos, es decir que los podemos encontrar en otros cuentos. en el cuadernillo para guiarse les da un ejemplo: "El príncipe".

Luego tienen que elegir uno de los personajes que aparece en la historia del solterón y decir cómo es,o cómo actúa en otras historias, por ejemplo siguiendo el caso del príncipe no actúa ni es iguál en la historia del solterón que en Blancanieves,o en  La Bella Durmiente o La Bella y la Bestia.

En la página 19 tienen que volver a leer la historia del solteron (páginas de 8 a 14 en el librito)y luego ir contestando las preguntas que se proponen teniendo siempre el libro en la mano por si necesitan volver a leer para buscar las respuestas.

A continuación, les dejamos las fotos del fascículo que tienen que hacer.

Importante: Fecha de entrega el día 14/10.

Ya saben que cualquier duda o consulta tienen que escribirnos a nuestras casillas de correo.

Los extrañamos y queremos!

Georgina y Magalí.

¡Navegamos seguros en Internet!

Hola chicos y chicas!!! 

La próxima semana vamos a compartir  una charla de seguridad en internet por meet!!! Les comparto un vídeo, y es importante que lo vean porque vamos a trabajar sobre él!!!

Sería lindo que pueda participar ustedes y su familia. 

Los espero el:        * Miércoles 7 de octubre a las 10 hs a 6to A y B

                                * Miércoles 7 de octubre a las 14hs. a 6to C y D

Ya les llegará por su seño la invitación!!! Los espero . Seño Sara

Después de ver el vídeo les comparto un juego de investigación! Nos convertimos por un rato en detectives! y cuando nos juntemos vamos a ver quién resolvió el caso. 👀

Trabajo de investigación: ¿El Ictiosaurio es más viejo que la cordillera?

 Con l@s chic@s de 6º grado, estuvimos trabajando sobre el hallazgo de un resto fósil de un Ictiosaurio en la provincia de Neuquén. 

Después de sacar cada un@ su hipótesis, nos informamos sobre las conclusiones a las que han llegado l@s científicos y en el encuetro Meet del 01/10, realizamos entre tod@s un argumento para dar respuesta a la pregunta de la clase.

Aquí se las compartimos y esperemos que aprendan con nuestra investigación.

6TO A, B, C y D INGLES

 6TO A, B, C y D  INGLES

HELLO KIDS, QUE LINDO VERLOS EN LOS MEET. RECUERDEN QUE DEBEN TENER LA CAMARA ENCENDIDA Y ENTRAR CON EL MAIL QUE FIGURA EN LA ESCUELA, DE OTRA FORMA NO PODRAN INGRESAR.

LES DEJAMOS LA ACTIVIDAD PARA ESTA SEMANA QUE LA TIENEN EN EL CUDERNILLO 4 SEMANA 3.

ESPERAMOS QUE ESTEN MUY BIEN Y QUE PARTICIPEN DE LOS MEET.

Recuerden enviarlas a englishteachernores@gmail.com 

para Miss Lili (turno mañana)y a profingleskarina1617@gmail.com para Miss Kari.(turno tarde)

MISS KARI AND MISS LILI.